將相和第一自然段交代了什麼 講了什麼
1、《將相和》第一段交代了故事發生的時間和起因,當時分別有齊、楚、秦、燕、趙、魏和韓被稱為戰國七雄,秦國最強。2、《將相和》是人教版五年級上冊第六課課文,這個故事出自司馬遷的《史記·廉頗藺相如列傳》。由“完...
1、《將相和》第一段交代了故事發生的時間和起因,當時分別有齊、楚、秦、燕、趙、魏和韓被稱為戰國七雄,秦國最強。2、《將相和》是人教版五年級上冊第六課課文,這個故事出自司馬遷的《史記·廉頗藺相如列傳》。由“完...
1、自然段是語文術語,指文藝作品中作者根據作品內容和主線進度安排的獨立的一段文字。自然段可以表達一個較為清晰的場景、概念、動作等。是構成作品除詞語和句子之外的最小語言單位。2、“自然段”也稱“標點段”。文...
1、自然段就是文章自然形成的段落,也就是平時看到的文章開頭空兩格的那種段落.是文章中的段落說法。2、小節是一段語義的彙總,一般在自然段後半部分,是幾個自然段合起來表達一個相對完整的意思,是詩歌中的段落說法。...
1、景物描寫,細緻逼真。碧綠的豆麥天地,水氣中朦朧的月色,淡黑的連山,星點的漁火,孩子們的談笑聲,潺潺的流水聲。宛轉悠揚的笛聲,豆麥和水草發出的清香,等等,寫得有聲有色,情景交融。景物描寫是這篇作品具有魅力的因素之一。2、...
1、第一自然段可以這樣批註:2、鄉下人家,雖然住著小小的房屋,但總愛在屋前搭一瓜架,或種南瓜,或種絲瓜,讓那些瓜藤攀上棚架,爬上屋簷。3、當花兒落了的時候,藤上便結出了青的、紅的瓜,它們一個個掛在房前,襯著那長長的藤,綠綠的...
1、燕子第二自然段描寫了六種景物。雨、風、柳、草、葉、花。2、雨。雨是(濛濛細雨)。3、風。風是(微風)。4、柳絲。柳絲是(帶黃色嫩葉)。5、草。草是(青)的。6、葉。葉是(綠)的。7、花。花是(“各色鮮豔”或五彩繽紛)的。...
1、《燕子》第二自然段描寫了:雨、風、柳、草、葉、花。是為了突出燕子給早春的山光水色增添了生氣,把春光點綴得更加美麗。2、這篇精讀課文是看圖學文。圖上畫的是春天的景色,全圖呈綠色基調,有遠山、湖水、稻田,桃花盛開...
1、意思為對文章的內容進行劃分。自然段為語文術語,指文藝作品裡作者根據作品的內容以及主線進度所安排的獨立的一段文字。2、自然段能夠表達一個比較清楚的場景、概念、動作等。3、自然段為除詞語以及句子之外構成作...
臘八粥的第一自然段仿寫示例如下。1、範例一我最喜歡吃的一道菜就是糖醋里脊了,想起酸甜酥脆的糖醋里脊,我的口水都要流出來了。把裡脊肉洗淨切成長條,放適量鹽、白胡椒粉、蛋清、放薑汁拌勻,醃製一會兒,然後撒上生粉。再...
1、自然段由若干句子組成,每句話相互連貫,才能形成一個自然段,反則應分為兩個自然段。若干自然段可以構成一個大段,以表達一件相關的事情的發展經過,也可以直接構成一篇文章,即文章只有一個問題,或者一件事,等等。2、自然段是...
1、《小蝦》課文第三自然段,主要寫"小蝦吃東西很有趣,吃飽了的小蝦顯得十分自在,獨自游來游去"。2、這篇課文描寫小蝦生活習性,通過“我”觀察小蝦打架等細節描寫,抓住小蝦的外形、活動及生活特點,突出了小蝦的有趣,採用總一分...
1、自然段是語文術語,指文藝作品中作者根據作品內容和主線進度安排的獨立的一段文字。自然段可以表達一個較為清晰的場景、概念、動作等。是構成作品除詞語和句子之外的最小語言單位。2、自然段由若干句子組成,每句話相...
《我的壓歲錢》第一個自然段這樣寫簡單全面:1、示例一:春節是我們中華民族的傳統節日,每年過春節,我都要收到壓歲錢,今年也不例外。2、示例二:寒假在不知不覺中溜走了,最讓我難忘的便是寒假中收到壓歲錢了,今天我就給大家講一...
1、北京的春節第八自然段主要寫:鋪戶都上著板子,門前堆放著昨夜的爆竹紙皮,全程都在休息。2、北京市民除夕、元旦、年初過節的盛況,男人們外出拜年,女人們在家接待客人,小孩逛廟會,人們的各色活動豐富多彩。3、春節是我國最...
1、首行空兩格的段落或句子,就是自然段。2、自然段是文章中表達意思的基本單位,它有明顯的標誌,就是"換行空格",每個自然段的開頭都重新起一行而且空兩格。每個自然段中有幾句話,這就不難了。它主要是由標點符號來決定,如一句...
1、課文《臘八粥》主要寫了“我”急切地想喝到臘八粥,通過大部分語言和動作來寫出“我”的急切。2、課文《臘八粥》描述了一家三口人(八兒、八兒的父母)加上一條狗(哈叭),一次晚餐的情形。那天可能是一個特別的節日,因而家裡...
1、第一段運用了排比和擬人的修辭手法。2、第一句就採用了排比修辭手法,選取了三個不同年齡段的人對臘八粥的態度,以點帶面,說明臘八粥所有人都喜歡;接著看到熬煮臘八粥的狀態“嘆氣”,聞臘八粥的香甜誘人、美味可口。吃的...
1、課文一共有十六個自然段。2、《祖父的園子》以充滿孩子氣十足的腔調,描寫了童年時期在祖父園子裡“我”在園中的活動和花園詩情畫意的景象,作者童年生活是快樂和自由的,並感受著祖父深深的愛和溫暖,表達了作者對童年生...
1、剛剛上幼兒園的小孩子,能出去賺錢的大孩子,滿頭銀髮的老孩子,提到大白兔奶糖,誰不是嘴裡就立時生一種甜甜的感覺呢?把蛋白,細砂糖,奶粉,黃油,煉乳等合攏來,按比例用鍋攪拌均勻,把它用糖紙包好。單看糖紙上那隻可愛的白兔兔,聞...
1、總領下文,引起讀者閱讀興趣,有時會點明中心。一般都是點明文章主旨。總領全文,為後文做鋪墊。文中第一自然段在全文的作用是起承上啟下的作用。文中第一自然段在全文的作用是起承上啟下的作用。2、第一自然段就是說這...
1、先講趙州橋的雄偉壯觀,間行車馬,兩旁走人,是對橋寬的描寫和進一步說明橋下面沒有橋墩,只有一個拱形的大橋洞;大橋洞頂上的左右兩邊,還各有兩個拱形的小橋洞。2、用與別的橋對比的方法,說明了趙州橋如下的幾個特點:這...
1、語文課“自然段”的意思為對文章的內容進行劃分。2、自然段為語文術語,指文藝作品裡作者根據作品的內容以及主線進度所安排的獨立的一段文字。自然段能夠表達一個比較清楚的場景、概念、動作等。自然段為除詞語以及...
1、遊褒禪山記第三自然段原文:於是餘有嘆焉。古人之觀於天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸,往往有得,以其求思之深而無不在也。夫夷以近,則遊者眾;險以遠,則至者少。而世之奇偉、瑰怪,非常之觀,常在於險遠,而人之所罕至焉,故非有志...
三月桃花水第4自然段運用了排比、比喻、擬人方法。《三月桃花水》,散文,作者是著名詩人、詞人、翻譯家、評論家劉湛秋,描寫陽春三月的美麗景色,讚美了春天的美麗,把三月桃花水比作豎琴、明鏡,抒發了作者對春天和大自然的熱...
1、《祖父的園子》一到三自然段交代了祖父園子的由來,介紹了園子的景色,雖然沒有多麼華麗的語言,但是語言質樸簡單充滿著溫馨。2、從蕭紅的筆觸下,一到三自然段先鋪墊了園子裡面萬物自由自在的氛圍,也表達了作者對那段自由...