孫權的精選知識

自從張博飾演的孫權在新版《三國》中亮相以來，陰險、心計、城府極深……而當張博在母親吳國太面前變成一個乖乖仔的時候，很多觀眾都被他那副撒嬌耍賴的模樣逗樂了。自從張博飾演的孫權在新版《三國》中亮相以來，陰險、心...

1、孫權和孫堅是父子關係，孫堅是孫權的父親，而孫權和孫策是兄弟關係，他們的母親是武烈皇后。武烈皇后是孫堅的正室，在歷史上稱為“吳夫人”，是一個集美貌與才華於一身的奇女子，吳氏的家族勢力和地位很大。2、後來，她與軍事家...

1、吳下阿蒙（比喻學識尚淺）。2、刮目相看（用新的眼光來看待）。3、士別三日（形容人分別的時間很短）。4、開卷有益（比喻讀書有用處）。5、《孫權勸學》中表明呂蒙已經認識到讀書重要性的語句是：士別三日，即更刮目相待。...

新版《三國》如今播出已過大半，和之前板磚狂飛的狀況不同，似乎耳邊聽到的都是叫好聲。無論是曹操、劉備、孫權還是周瑜、諸葛亮、呂布，這些角色在演員重塑的過程中，都找到了一批新粉絲。時報記者程茗慧新版《三國》如今播...

1、孫策和孫權是兄弟，都是孫堅之子。2、孫策（175年—200年），字伯符，吳郡富春（今浙江富陽）人。孫堅長子，孫權長兄。東漢末年割據江東一帶的軍閥，漢末群雄之一，三國時期孫吳的奠基者之一。《三國演義》中綽號“小霸王”。為繼承父...

1、追封立孫策為帝不利於江東地區的統一，會造成更嚴重的勢力割據；其次追封孫策為帝將來孫策的後代就有權同自己的後代爭奪統治權，為了後代有名正言順的繼承權，不能追封孫策為帝。2、雖然孫策一手建立了東吳，但是在東吳的治...

1、劉備大，劉備比孫權大21歲；2、劉備即漢昭烈帝，字玄德，東漢末年幽州涿郡涿縣人，西漢中山靖王劉勝的後代，三國時期蜀漢開國皇帝、政治家，史家又稱他為先主，劉備少年時拜盧植為師；早年顛沛流離，備嘗艱辛，投靠過多個諸侯，曾參與鎮壓...

1、譯文:起初，吳王孫權對大將呂蒙說道：“你現在身當要職掌握重權，不可不進一步去學習！”呂蒙以軍營中事務繁多為理由加以推辭。孫權說：“我難道是想要你鑽研經史典籍而成為學問淵博的學者嗎？只是應當廣泛地學習知識而不必去...

1、吳下阿蒙。成語解釋：吳下：現江蘇長江以南；阿蒙：指呂蒙。居處吳下一隅的呂蒙。比喻人學識尚淺。成語出處：晉虞溥《江表傳》：“至於今者，學識英博，非復吳下阿蒙。含貶義。2、刮目相看，成語解釋：去掉舊的看法；用新眼光看待。成語...

1、當初，孫權對呂蒙說：“你現在當權管事，不可以不學習！”呂蒙用軍中事務繁多來推託。孫權說：“我難道想要你研究儒家經典，成為博士嗎？我只是讓你粗略地閱讀，瞭解歷史罷了。你說軍務繁多，誰比得上我事務多呢？我經常讀書，自己覺得...

1、教學目的：學習一些文言實詞和虛詞的用法；學習運用“吳下阿蒙”“刮目相待”等成語；理解本文開卷有益的主旨。2、教學重難點。重點：通過多種方式朗讀課文，理解文章的內容和主旨。學習運用“吳下阿蒙”“刮目相待”等成語...

1、吳大帝孫權（182年－252年5月21日），字仲謀，吳郡富春縣（今浙江省杭州市富陽區）人。三國時期孫吳的建立者（229年－252年5月21日在位）。2、孫權的性格特點：頭腦機智深藏不漏、審時度勢、深謀遠慮、略有自負。3、深藏不漏：關於赤壁之...

1、通過孫權勸告呂蒙讀書,呂蒙讀書後大有長進的故事,告訴我們開卷有益的道理。2、我們不要以一成不變的態度看待他人,要以開放的眼光看待事物。3、不能因為事情繁忙就放棄學習，堅持讀書是有益的。4、要善於聽取他人好...

1、原文初，權謂呂蒙曰：“卿今當塗掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪（語氣詞，通“耶”）!但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯(lù）肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰...

1、成語吳下阿蒙出自《孫權勸學》，其原句是：與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙!”2、成語吳下阿蒙泛指缺乏學識才乾的人，比喻人學識尚淺。《孫權勸學》選自《資治通鑑》，是北宋史學家、政治家司馬光創作的一篇記敘...

1、“而”是“就”的意思。“結友而別”是結交了朋友就分別了的意思。2、原文初，權謂呂蒙曰：“卿今當塗掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有...

1、蒙乃始就學的乃意思是：於是，就；整句意思是：於是呂蒙就開始學習。此句出自《孫權勸學》。2、《孫權勸學》選自《資治通鑑》，是北宋史學家、政治家司馬光創作的一篇記敘文，文題為後人所加。此文既記敘了呂蒙在孫權勸說下開...

1、三國時期，孫權大將周瑜和劉備在赤壁之戰中大破曹操軍隊，不久後周瑜病死。魯肅代替周瑜成為孫權的謀佐，然而劉備很快取得了益州，形成魏、蜀、吳三方鼎峙的局面。為了加強國力，孫權勸呂蒙多學習。“孫權勸學”的故事就發...

1、我們不要以一成不變的態度看待他人，要以開放的眼光看待事物。2、不能因為事情繁忙就放棄學習，堅持讀書是有益的。3、要善於聽取他人好的建議或意見並去做。4、告訴我們一個人只要廣泛涉獵就會學有所成。5、不但自己...

1、這篇文章講的是三國時期東吳的君王孫權，赤壁之戰後，周瑜於是留下一句“既生瑜何生亮”就與世長辭了。孫權《孫權勸學》讀後感手下武將就只剩下了大將軍呂蒙。可是呂蒙乃一介武夫，有勇而無謀。作為一個君王，當然希望手...

1、《孫權勸學》選自我國北宋時期著名史學家司馬光所著的《資治通鑑》一書中，《孫權勸學》體裁為記敘文，孫權在文中表現為善勸，對部下親近、關心、期望，而又不失人主的形象。2、在文中，孫權對呂蒙要求嚴格，同時嚴厲中又可見...

1、孫權和孫策是親兄弟的關係。2、孫權的父親孫堅和兄長孫策，在東漢末年群雄割據中打下了江東基業。建安五年（200年），孫策遇刺身亡，孫權繼之掌事，成為一方諸侯。建安十三年（208年），與劉備建立孫劉聯盟，並於赤壁之戰中擊敗曹操，奠...

1、原因：卿今當塗掌事,不可不學，意思是你現在已經掌管政事，不可以不讀書。《孫權勸學》選自《資治通鑑》，是北宋史學家、政治家司馬光創作的一篇記敘文，文題為後人所加。此文記敘了呂蒙在孫權勸說下開始學習，之後大有長進的...

1、孫權之父孫堅是不是被劉表殺死的而是被劉表部下黃祖殺死的。2、公元191年，孫堅奉命攻打荊州，而荊州是劉表的地皮，於是劉表派出黃祖讓他迎戰。黃祖打敗，大軍追殺到襄陽城下讓劉表出來應戰。劉表一面緊閉城門，一面派黃祖...

1、原文初，權謂呂蒙曰：“卿今當塗掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪（語氣詞，通“耶”）!但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯(lù）肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰...