學前的精選知識

1、兒童文學是專為少年兒童創作的文學作品。兒童文學特別要求通俗易懂，生動活潑。不同年齡階段的讀者物件，兒童文學又分為幼兒文學、童年文學、少年文學，體裁有兒歌、兒童詩、童話、寓言、兒童故事、兒童小說、兒童散文...

維護學前兒童的心理健康的方法如下。1、創造良好的心理環境，讓幼兒、活潑、快樂的成長，有安全感。2、培養良好的行為習慣，塑造積極，適應的性格。3、培養幼兒的社會交往技能。4、發現幼兒心理，行為方面的不利發展傾向及潛在...

1、多關心孩子、瞭解孩子、走進孩子的內心世界，作孩子的朋友。適當加以引導，對孩子要自信和信任。啟發誘導。明知故問，指點途徑，讓孩子想辦法來回答和解決問題。以此喚起孩子求知的慾望。2、率先垂範，做孩子的榜樣。3、讓...

1、含義：雙語教育是由英語“bilingualeducation”翻譯而來。國外有關雙語教育的界定不下幾十種，但可以把它劃分為廣義的雙語教育和狹義的雙語教育兩種。2、廣義的雙語教育指的是學校中使用兩種語言的教育；狹義的雙語教育...

1、指讀能夠培育孩子的手眼協調能力。只讀時孩子的眼、手、口、腦並用,在思想控制之下多個器官齊力合作,這有利於培育他的思想和運動的協調能力。2、指讀可以培養孩子的注意力。有利於孩子集中精神讀書認字。孩子在學...

1、科學情感和態度方面的目標：對周圍的事物、現象感興趣，有好奇心和求知慾；愛護動植物,關心周圍環境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環保意識。2、科學方法和技能方面的教育目標：能夠運用各種感官，動手動腦、探究問題；能用...

1、數的組成是指一個兩位及兩位以上的數字，其個位、十位、百位上的數字共同組成了一個完整的數字。2、例如：19是由1個十和9個一組成，265是由2個百、6個十和5個一組成。3、對於初學者來說，可以藉助計算器、算盤、教學小棒...

健康教育特點的內容包括以下幾個方面：人體認識與保護知識教育、體育鍛煉與健康這兩大方面。1、人體的認識與保護知識教育通過接觸常見的動物和植物，使學前兒童初步認識生物體簡單的結構和功能及其生長和發育，在此基礎上...

1、學前兒童社會教育的本質：以加強綜合素質教育為原則，突出知識的完整性、系統性、關聯性；以提高幼兒園教學活動組織指導能力為目的，注重實踐能力訓練。2、內容包括概述、自我意識與教育活動、社會認知與教育活動、社會性...

學前兒童藝術教育的功能如下。1、促進大腦開發：創意繪畫創作過程中，右腦主控對物體輪廓的描繪，左腦主控對物體細節的處理。3-8歲兒童正處於大腦發育快速期，恰當的藝術訓練對大腦適宜刺激，有助於大腦發育。2、促進幼兒感覺...

學前孩子教育是一項重要的任務，以下是一些建議：1.建立良好的日常規律：為孩子制定每天的日常規律和作息時間表，包括吃飯、睡覺、晨間活動、遊戲和學習時間。這樣可以培養孩子良好的生活習慣和時間意識。2.提供安全、溫馨的...

1、集合：教孩子學會分類，幫助孩子感知集合的意義，逐步形成關於具體事物的集合概念，這是計數的前提，是形成數概念的基礎，為孩子數學能力做準備。2、數：孩子總是先口頭數數開始，到結合實物數數。從無意義的數字到掌握數的實際意...

1、家長可以找來稍大一點的孩子，跟他說幼兒園究竟是怎麼回事。老師會教唱歌、跳舞、體操還有畫畫，幼兒園裡還有很多很好玩的玩具和小人書、好大的沙池和運動場等等。要跟孩子說，只要肯聽話，就不會被老師罵。這就可以使孩...

1、我國幼兒園健康教育的總目標及價值取向促進幼兒身心健康發展既是幼兒教育的根本目的也是幼兒健康教育的終極目標，《幼兒園教育指導綱要》根據《幼兒園工作規程》精神提出四條幼兒園健康領域總目標，2、身體健康，在集體...

1、提高學前兒童的注意力可以從以下方面入手：最初應從生活習慣方面，培養孩子良好的行為習慣。孩子從未見過、聽過的事物，都能以獨特的魅力吸引孩子的注意。因此，應把孩子帶入大自然觀看奇花異草和造型奇特的建築，培養孩子...

1、作為學前教育的一個重要領域，學前兒童語言教育的基本任務：提供普通話的語言環境，培養兒童正確說普通話；創造一個自由、寬鬆的語言交往環境，培養兒童語言交往的習慣，提高兒童語言交往的能力；發展兒童的語言理解能力和表達...

1、對學前兒童科學教育，也就是學前智育是由家長及幼師利用各種方法、實物為開發學前兒童的智力，使他們更加聰明，有系統、有計劃而且科學地對他們的大腦進行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。2、學前智育...

保護要點：1、每日攝入充足的水分，蔬菜、水果等。2、讓幼兒養成定時上廁所的習慣。3、注意自身清潔衛生，預防尿路感染。學前兒童泌尿系統的特點：1、腎臟：學前兒童腎臟功能較差。2、輸尿管：輸尿管寬，輸尿管彈力差，易尿道感染。3...

1、活潑好動活潑好動是幼兒的天性,也是幼兒期兒童性格最明顯的特徵之一,不論是何種型別的幼兒都有此特性。2、喜歡交往孩子進入幼兒期後,在行為方面最明顯的特徵之一就是喜歡和同齡或年齡相近的小夥伴交往。3、好奇好...

1、社會教育能滲透在所有型別的區域活動中。雖然區域活動是一種開放式的學習方式，但是，兒童在自由地活在各種區域活動中滲透社會教育的目標。2、材料是區域活動中影響兒童社會性發展的重要手段。區域活動是一種開放的和...

1、判斷形式的間接化：從判斷形式看，學前兒童的判斷從以直接判斷為主，開始向間接判斷髮展。直接判斷，主要是感知形式的判斷，不需要複雜的思維加工，比如，3歲兒童指著一個帶紅領巾的女孩說是“王老師的小姐姐，”這是根據感知的特...

1、在觀察物品上，兒童一般喜愛有鮮明特色的物品，如色彩鮮豔、造型奇特、氣味新奇等的物品，並特別容易被動的、有聲的物品吸引，物品選取得當有利於後期活動的進行。抓住這一點，我們就可以合理的選擇不同年齡段兒童的觀察物...

學前兒童美術教育最重要的是給幼兒自由表現的機會，給予幼兒親身體驗的機會。1、引導幼兒接觸周圍環境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經驗和審美情趣，激發他們表現美、創造美的情趣。2、在藝術活動中面向全體幼...

1、首先，學前的孩子比較喜歡藝術或者體育，比如唱歌、跳舞、畫畫、運動等等。家長在教育孩子時，可以尋找這些方面的卡通動畫片或者真人秀，對孩子加以引導。2、其次，學前的孩子因為基本沒有教學漢字，父母可以購買某些簡單漢字...

學前兒童呼吸系統的衛生保健可以這樣做：1、讓孩子養成用鼻呼吸的習慣,不要用嘴呼吸。2、教給孩子正確的擤鼻涕和打噴嚏的方法。3、保護嗓子,不大聲叫喊。4、養成專心吃飯的習慣，不能一邊吃飯一邊說話或玩耍。...