教案的精選知識

教案標題：瓜果洗淨才能吃教學目標：1.讓學生了解瓜果在採摘前可能被汙染的情況；2.指導學生正確的洗滌瓜果的方法，確保食品安全；3.培養學生正確的衛生意識和食品安全意識。教學準備：1.展示一個未經洗滌的水果或蔬菜，一個洗淨後...

1、教學目標語言目標：能用定語從句較自如地描述及談論人和物。在活動中訓練學生的聽力，口頭表達潛力，培養學生的觀察，想象和創造力。情感目標：促進同學間用心合作交流，發展同學間的友誼。教學方法：多媒體的運用能創設真實的...

1、冬至節優秀教案一：（1）收集有關冬至的傳說、民俗，通過收集材料，真正理解“冬至大如年”的含義。（2）感受冬至節的喜慶，增強學生互助合作的能力，感受傳統節日的文化底蘊。（3）讓學生了解並認同冬至節，喜愛傳統節日，賦予傳統節日新的...

課題：奧運精神教學目標：1.瞭解奧林匹克運動會的背景和歷史。2.瞭解奧林匹克的精神內涵：尊重、友誼和團結。3.掌握如何通過體育競技來表達尊重、友誼和團結的方式。4.培養學生的競爭意識與團隊意識，增強體育鍛煉的意識和興...

教學目標：1.瞭解茶葉的歷史和種類2.掌握喝茶的好處和禁忌3.提高學生的飲食健康意識教學內容：1.茶葉的歷史和種類2.喝茶的好處3.喝茶的禁忌教學重點：1.喝茶的好處2.茶葉的種類和特點教學難點：1.如何宣傳喝茶的好處2.如何讓...

1、教學目標：情感·態度·價值觀：感受三拍子的律動，體會作品的搖曳感，抒發美好的情感。2、過程與方法：通過聆聽，感受作品的情緒情感;通過小組合作，增強合作意識。3、知識與技能：通過教學，能用優美、連貫的聲音演唱歌曲《小白船...

1、知識與能力：熟讀課文，認識本課生字，理解由生字組成的詞語，積累詞語和喜歡的句子。2、過程與方法：有感情地朗讀課文，理解課文內容，想象畫面，感受荷蘭獨特的牧場風光之美。3、情感態度價值觀：體會作者用生動的語言所展示的詩...

《陋室銘》教案1、教學目標：學習託物言志的寫作技巧。2、讓學生了解押韻及其作用，朗讀、背誦全文。3、體會作者安貧樂道、淡泊名利的高尚品質。4、理解作者在文中所寄寓的思想感情。學習託物言志的寫法。《陋室銘》作者...

【教學目標】1.瞭解普洱茶的來源、歷史和文化背景等基本知識。2.掌握普洱茶的特點和品鑑方法。3.能夠正確地泡製和品飲普洱茶。【教學內容】一、普洱茶的來源、歷史和文化背景二、普洱茶的特點和品鑑方法三、普洱茶的...

1、匯入新課，常言道：“自古雄才多磨難，從來紈絝少偉男。”孟子也說：“夫天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”這些都說明了苦難並非全是壞事。只要我們善於化苦難為動力，則苦難就會成...

1、相識就是緣。佛說：“百年修得同船渡,千年修得共枕眠。”在茫茫人海中認識彼此這就是緣，而能在一個班級共同生活的都是有緣人！班級剛剛組建時，學生彼此不熟悉，為了促進學生認識和相互瞭解,可以用這個拓展訓練活動達到預...

一、教學目標：1.知道採茶的基本過程和方法。2.瞭解採茶對環境的影響。3.聽懂並運用相關的詞彙和表達方式。4.通過對語音、語調和語言節奏的掌握，提高聽說能力。5.培養團結合作和分享的意識。二、教學重點：1.採茶的過程和...

1、【教學目的】一、理清情節線索，認識封建家長制度、封建禮教破壞青年男女幸福生活的罪惡，理解劉蘭芝、焦仲卿的忠貞愛情和反抗精神。二、學習本詩在敘事與寫人上的藝術特色。2、【知識重點】劉蘭芝、焦仲卿的命運和性...

1、學習目標：知識與技能：瞭解柳永及其詞的特點，感受品味詞的意境。過程與方法：反覆吟詠，感受詞的節奏美、音韻美。情感態度與價值觀：體會本詞“傷離別”的悲涼情懷。2、作者簡介：柳永（約9xx—10xx）北宋（朝代）詞人。原名三變，字耆...

1、知識與能力：（1）瞭解《左傳》及有關文學常識。（2）燭之武形象分析。（3）燭之武如何退秦師。2、過程與方法：（1）問題式。以問題層層推進，梳理故事情節。（2）探究式。燭之武退秦師原因及現實影響力。3、情感態度與價值觀：（1）學習燭之武臨...

1、新課匯入：《蜀道難》是人教版普通高中課程標準語文必修3的課文。這一單元的內容主要是唐代詩歌。作為這一單元的第一篇課文《蜀道難》具有一種示範的作用。這種示範作用一方面體現在展現中國古代詩歌創作的巔峰時期...

課程標題：探索中國茶文化適用年級：高一、高二教學目標：1.瞭解中國茶文化的基本背景和特點；2.瞭解中國茶葉的種類、製作和品質評定方式；3.學習茶道禮儀和茶道具的使用方法；4.掌握品茶的基本知識和品茶技巧；5.培養學生對茶文化...

1、活動目標2、活動匯入3、活動展開：觀看情景劇表演4、活動展開：討論私自離園的危險性5、活動總結：不應私自離園6、活動延伸：表演情景劇方法/步驟1活動目標1、知道不應該私自離園，瞭解私自離園可能產生的危險。2、能夠理解...

1、【教學目標】知識和技能：學會分析環境描寫對塑造人物的作用。過程和方法：朗讀、品味。建設開放的課堂，教師與學生、學生與作品情感碰撞，平等的對話與合作交流，拓展師生生命成長的閱歷。情感態度和價值觀：體會孤獨和成長...

寫好一份教案需要考慮以下幾個方面：1.確定教學目標：明確你想要教授學生的知識、技能和態度。目標應該具體、可測量和與學生的實際情況相適應。2.制定教學策略：選擇適合的教學方法和活動來達到教學目標。考慮學生的學習風...

1、學習目標：（1）把握詞中意象，鑑賞疊詞等藝術手法。（2）瞭解詞人生平，體味詞中的情感內涵。教學重點：賞析疊詞等藝術手法，體味詞中的情感內涵。教學難點：通過比較閱讀，深入體會詞人的情感世界。2、教學過程設計：（1）匯入：李清照是我國...

1、知識目標（1）瞭解蘇軾的有關常識和“以文為賦”的體裁形式。（2）積累文中重要的文言實詞、虛詞和特殊的文言句式。2、能力目標（1）誦讀課文，把握文中景、情、理交融的特點。（2）品味如散文詩一般精煉優美的語言，體會文章的語言與...

1、教學目標：速讀課文，理清故事情節，把握主題。住文章中描寫探險隊員的幾個細節，體悟文中關鍵詞語，體會作者的思想感情。透過這個悲劇，增強學生追逐夢想的信念，培養團結合作、克服困難的精神。2、課時安排：三課時。3、整體感...

1、掌握課文中的生字新詞，感受安塞腰鼓的恢巨集氣勢，領悟作者所歌頌的生命的力量。2、瞭解排比、反覆及短句的表達效果，體會作品所蘊含的節奏美和詩意美。3、感受中華民族生命律動的厚重陽剛之美,學會熱愛生命，熱愛生活。4...

1、【教學目標】增強消防安全的意識，以及所造成的嚴重後果。學習相關消防法知識，瞭解各類消防安全標誌的含義和作用，知道消防標誌是一種指示性的標誌。學會辨析生活中消防安全行為正誤。教學要求：知識方面：瞭解有關知識;明...