找到適合孩子的古詩，可以從簡單的開始，慢慢加大難度。比如，可以選擇一些韻律明快的古詩，孩子更容易記住。
充分利用動作和表情，幫助孩子理解古詩的意境。可以和孩子一起做些動作，模仿古詩中的情節或描寫的物象。比如，如果是描述行走的古詩，可以和孩子一起手拉手，跟著詩中的節奏散步。
在背誦古詩的過程中，可以小劇場形式進行。讓孩子扮演古詩中的人物角色，或是通過物品來化身詩中的事物。通過角色扮演，孩子更容易記住古詩的內容。
鼓勵孩子自己創作一些有趣的古詩。鼓勵孩子用自己的語言和表達方式來描述事物，同時也可以通過這種方式培養孩子的寫作能力和創造力。
編寫一些有趣的練習題，以幫助孩子鞏固古詩的記憶和理解。可以設計選擇題、填空題、連線題等等。讓孩子在遊戲中學習，並獲得成就感。
多次重複背誦。重複是記憶的最好助手，通過多次背誦，孩子可以逐漸熟悉和記住古詩的內容和韻律。
如果孩子背誦得好，及時給予肯定和鼓勵。可以給孩子一些獎勵，如表揚、小禮物或家庭活動等，讓孩子有成就感和動力。
創造輕鬆愉快的學習氛圍，使孩子對古詩產生興趣。可以選擇適合孩子的詩集、繪本，將古詩融入遊戲、音樂、唱歌等活動中，讓學習變得有趣又有意義。
與孩子共同感受古詩的美。背誦古詩不僅是為了記住文字，更是為了感受其中內涵的美。與孩子一起欣賞古詩，聆聽古詩傳遞的情感和哲理，培養孩子對文學藝術的欣賞能力。
