兒童心理的精選知識

1、情緒低落。兒童對任何事物，包括運動、美食、玩具、學習等，都產生不了明顯的興趣，甚至出現排斥行為。也不願與任何人溝通、交流，精神經常萎靡不振。2、失眠。12歲的兒童出現了心理問題，會導致長時間睡不着，或者睡着後總是...

1、心理有問題的表現：如果孩子近來注意力變差，上課無法安靜的聽課，並且對很多事情喪失了興趣，比如平時愛玩的遊戲也不想玩了，愛看的書也不喜歡看了，或者是經常會出現恐懼不安、失眠、做噩夢、不願意去學校上課、緊張、焦慮...

1、言傳身教：在孩子的人生中，即使遇到過再好的老師也不如你，也只有你是從小陪伴他長大的。在孩子成長過程中，你的一言一行對他有很大的影響作用，他甚至會在不自覺中模仿你的所作所為，然後形成他自己的行為習慣。要讓孩子身...

1、以身作則。遇到問題時,大人先自己沉得住氣,告訴孩子不要緊,慢慢來,我們一起來想辦法。一定可以做到的。2、延遲滿足。孩子想要什麼,不能給他馬上得到。先要幹嘛幹嘛才可以,想吃這個?先幫媽媽收拾桌子?想玩遊戲?先...

9月8日，平安產險攜手幸福家公益基金創建的“幸福家園—青少年心靈成長綜合空間”在瑞金市井岡山國小揭幕，這標誌着平安產險打造的國內首個專注留守兒童的心理教育體系正式落地。通過“專業教師+標準化課程+專屬教學空間...

1、兒童大都好奇心強，求知慾旺盛，對周圍的一切事物特別是新鮮事物都感興趣，什麼都想探個究竟，常出現一些成人不理解的“好笑”行為，這就是人在兒童期共有的性格特點。2、兒童正處在性格形成發展的時期，因而具有可塑性強的特...

9至10歲的兒童正是處在一個各方面成長的階段，因此在這個階段裏，家長和老師應該多觀察兒童的一舉一動，用正確的方式進行引導，接下來分析下9至10歲兒童的心理特徵。開始從被動學習轉變至主動學習9至10歲的孩子正處於兒童的...

1、一般來説2-12歲算是兒童時期屬於童年。2、在兒童心理學裏,兒童的年齡段很長,從初生至十七八歲都屬於兒童,而且根據心理髮展的特點,把兒童心理髮展劃分為:乳兒期(初生至1歲)、嬰兒期(1至3歲)、學前期或幼兒期(3至6...

1、具備心理學、社會心理學、醫學類專業大學本科及本科以上學歷。2、具備心理學、社會心理學、醫學類專業大專文憑，經心理諮詢師三級靠譜學習培訓達要求規範課次，並獲得培訓證書。3、具備別的本科專業本科以上學歷，經心...

1、兒童心理教育學是指對兒童進行的一系列可以提高其心理教育水平的教育方法。2、心理是指人的內心世界的活動，如智力、情緒、意志和性格方面的活動，也可稱精神活動。兒童處於迅速生長髮育階段，除了體格方面不斷增長外，心...

1、和他們做朋友。作為孩子的家長就要學會放低自己的姿態，不能對孩子進行高高在上般的説教，而是要和他們做朋友，二者處於同等的位置上進行溝通，才能理解孩子的想法，孩子也就會接受這樣的家長，還有就是我們要多從他們的角度...

1、11歲的兒童的心理活動、心理髮育會達到一定階段，這個階段已經開始具備一些抽象思維的能力，語言能力表達也更豐富，這時候也可以適合學習，可以開始學習雙語，就是兩種語言。在自我心理方面開始出現一些自我意識，對我是誰這...

1、正常發育的智力指個體智力發展水平與其實際年齡相稱，是心理健康的重要標誌之一。2、穩定的情緒。心理健康的青少年，在樂觀、滿意等積極情緒體驗方面佔優勢。儘管也會有悲哀、困惑、失敗、挫折等消極情緒出現，但不會持...

1、忌嬌慣溺愛開口不離“好”，出門不離抬，吃飯任其要，穿衣任其挑，就會養成兒童任性的性格。父母“愛子——溺子——誤子”，這往往是現實生活中一些青少年步入歧途的三部曲。2、忌袒護縱容在日常生活中，孩子當眾做錯了事，家長...

1、一共分為四個時期。2、感知運算階段（感覺-動作期，SensorimotorStage，0-2歲）這個階段的兒童的主要認知結構是感知運動圖式，兒童藉助這種圖式可以協調感知輸入和動作反應，從而依靠動作去適應環境。通過這一階段，兒童從一個...

1、11歲的男孩處於臨界青春期發育過程之中，根據埃裏克森八階段發展學説，這個階段處於勤奮與自卑，就是第四個階段，第五個階段是認同與角色混亂，在這個交替的階段，孩子懂得了利用父母給自己提供的條件去學習。2、此階段處於學...

1、要讓孩子有一個健康的身體，身體健康是形成孩子活潑開朗性格的必要條件。2、父母要為孩子創設良好的生活環境，制定合理的生活制度，提供必要的營養，加強鍛鍊。3、為孩子營造簡單快樂的環境氛圍。有個和睦的家庭，家庭成員...

1、有可能會表現得特別成熟或者裝作特別成熟，表現的對任何事情都很瞭解。2、除了學習以外開始注意到異性，而且有一定的物質需要，對於同學之間的戀愛關係有可能會特別敏感，甚至有些人開始變得愛慕虛榮等。3、孩子特別需要...

1、要學會拒絕孩子的不合理要求。不要因為覺得經濟上承受得起就答應孩子的所有物質要求。當孩子對你提出要求時，要先分析這樣東西對於孩子來説是不是必須的，如果不是，就要對孩子説“不”，並給他講清道理。如果孩子因此哭...

1、目前暫沒有兒童心理諮詢師的認證考試，勞動保障部的相關職稱只有心理諮詢師若已取得諮詢師的資格，則可以向兒童心理方面發展，不受限制。2、心理諮詢師報考條件：具有心理學、教育學、醫學專業本科及以上學歷；具有心理學、...

維護學前兒童的心理健康的方法如下。1、創造良好的心理環境，讓幼兒、活潑、快樂的成長，有安全感。2、培養良好的行為習慣，塑造積極，適應的性格。3、培養幼兒的社會交往技能。4、發現幼兒心理，行為方面的不利發展傾向及潛在...

1、可以看心理醫生，也可以自我調節，厭學症的矯正：一方面要靠外部教育環境的改善，另一方面自身的調節和改變也很重要。2、充分認識學習的意義。面對學習上的失敗要進行正確的歸因。全面評價自我，恢復自尊與自信。揚長避短，重...

1、嬰幼兒偏食的防治:對嬰兒新食物的添加要循序漸進,一點一點地增加,等他習慣之後再做正餐食物,以防止出現偏食。2、飢餓療法:通過某些途徑,孩子不吃,任他而去,什麼時候餓再把原來的飯菜端上,或加大孩子的運動量等,使...

1、分析原因當兒童情緒低落的時候，家長要想幫助兒童調節情緒，就要及時的分析清楚兒童情緒低落的原因，才能對症解決問題。可以坐下來跟兒童心平氣和的談一談心，及時的瞭解兒童內心的想法。不可盲目的給與關懷，不但起不到作...

1、《學校裏的敍事治療》。在討論敍事治療的工作方式時，説故事自然是必不可少的一部分。因此我們在本書中將引用大量實例説明敍事治療如何應用於學校的諮詢工作。第一章透過一位學校諮詢師與學生的互動説明諮詢工作如...