陶行知生活教育理論的本質是通過將學習與實踐相結合，培養學生的實際能力和道德素質，使其能夠應對現實生活中的挑戰。該理論強調培養學生的動手能力和實踐能力，強調實踐性教學和體驗式學習，並注重培養學生的創新精神和實踐能力。此外，陶行知生活教育理論還強調培養學生的道德素質和社會責任感，鼓勵學生通過實踐學習來理解和解決社會問題。總的來説，陶行知生活教育理論的本質是培養學生全面發展的人格，使其能夠在現實生活中迎接各種挑戰，並以積極的態度和價值觀去面對生活。
