自然段的精選知識

1、語文課“自然段”的意思為對文章的內容進行劃分。2、自然段為語文術語，指文藝作品裏作者根據作品的內容以及主線進度所安排的獨立的一段文字。自然段能夠表達一個比較清楚的場景、概念、動作等。自然段為除詞語以及...

1、自然段是語文術語，指文藝作品中作者根據作品內容和主線進度安排的獨立的一段文字。自然段可以表達一個較為清晰的場景、概念、動作等。是構成作品除詞語和句子之外的最小語言單位。2、自然段由若干句子組成，每句話相...

1、景物描寫，細緻逼真。碧綠的豆麥天地，水氣中朦朧的月色，淡黑的連山，星點的漁火，孩子們的談笑聲，潺潺的流水聲。宛轉悠揚的笛聲，豆麥和水草發出的清香，等等，寫得有聲有色，情景交融。景物描寫是這篇作品具有魅力的因素之一。2、...

《我的壓歲錢》第一個自然段這樣寫簡單全面：1、示例一：春節是我們中華民族的傳統節日，每年過春節，我都要收到壓歲錢，今年也不例外。2、示例二：寒假在不知不覺中溜走了，最讓我難忘的便是寒假中收到壓歲錢了，今天我就給大家講一...

阿詩瑪的故事可以分為多個自然段，具體取決於不同版本的故事以及解讀角度。以下是一種可能的分類方式：1.阿詩瑪的出生和成長，包括她的家庭背景、童年經歷、性格特點等；2.阿詩瑪與米蘇爾之間的相遇和愛情，包括他們的初次見面...

1、自然段也就是我們平時説的“小節”，一般每一自然段的前面空兩格，不過如果前面一部分的最後是冒號的話，這小節就跟前一小節合在一起。自然段有長也有短，短的也許只有一個字如“是！”2、這種大多出現在直接對話的文章裏。...

1、第一段運用了排比和擬人的修辭手法。2、第一句就採用了排比修辭手法，選取了三個不同年齡段的人對臘八粥的態度，以點帶面，説明臘八粥所有人都喜歡；接着看到熬煮臘八粥的狀態“歎氣”，聞臘八粥的香甜誘人、美味可口。吃的...

1、按事情發展的順序分段，凡是記敍事情的文章，都要把事情發生的原因、經過、結果寫清楚。有時作者採用“順敍”的方法，先寫原因，接着寫經過，最後寫結果；有時作者採用“倒敍”的方法，先寫結果，再寫原因和經過。不管文章怎麼記...

吃水不忘挖井人一共有五個自然段。全文：1、瑞金城外有個村子叫沙洲壩。毛主席在江西領導革命的時候，在那兒住過。2、一天，毛主席看見一個老鄉挑着渾濁的水往家裏走，就問：“老鄉，這水挑來做什麼用呀？”老鄉回答説：“吃呀！”毛主...

1、《將相和》第一段交代了故事發生的時間和起因,當時分別有齊、楚、秦、燕、趙、魏和韓被稱為戰國七雄,秦國最強。2、《將相和》是人教版五年級上冊第六課課文，這個故事出自司馬遷的《史記·廉頗藺相如列傳》。由“完...

1、第一自然段可以這樣批註：2、鄉下人家，雖然住着小小的房屋，但總愛在屋前搭一瓜架，或種南瓜，或種絲瓜，讓那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。3、當花兒落了的時候，藤上便結出了青的、紅的瓜，它們一個個掛在房前，襯着那長長的藤，綠綠的...

1、春天來了，我和小夥伴們一起到公園裏找春天。2、我在草地上找到了春天。3、從遠處望去，一大片嫩綠色的小草給公園鋪上了一條綠色的地毯。4、一陣清風拂過，小草搖搖擺擺，彷彿一位姑娘跳着優美的舞蹈。5、有幾個小朋友在...

1、原因：自然段是文章中表達意思的基本是構成作品除詞語和句子之外的最小語言單位。它在形式上有明顯的外在標誌(通常是首行縮進兩格)，一望便知，無須辨析，所以習慣上又稱自然段。2、自然段是語文術語，指文藝作品中作者根據...

1、先講趙州橋的雄偉壯觀,間行車馬,兩旁走人,是對橋寬的描寫和進一步説明橋下面沒有橋墩,只有一個拱形的大橋洞；大橋洞頂上的左右兩邊,還各有兩個拱形的小橋洞。2、用與別的橋對比的方法，説明了趙州橋如下的幾個特點：這...

1、花鐘第一自然段的關鍵句是：要是我們留心觀察，就會發現，一天之內，不同的花開放的時間是不同的。《花鐘》是統編版語文三年級下冊第13課的課文，為精讀課文，由曉澄朗讀。課文按照“歸納現象—揭示原因—實際運用”的思路，説...

1、夏天，芍藥牡丹長出葉子，開出了又大又紅的花。葉子是深綠色的，雖然不醒目，但有一種歷經風霜的感覺。紅花鮮豔極了，散發出淡淡的香味。花骨朵含苞待放，又嫩又可愛。2、我看入迷了，覺得自我是一株牡丹，和其它花朵一齊爭芳鬥豔...

1、首行空兩格的段落或句子，就是自然段。2、自然段是文章中表達意思的基本單位，它有明顯的標誌，就是＂換行空格＂，每個自然段的開頭都重新起一行而且空兩格。每個自然段中有幾句話，這就不難了。它主要是由標點符號來決定，如一句...

1、剛剛上幼兒園的小孩子，能出去賺錢的大孩子，滿頭銀髮的老孩子，提到大白兔奶糖，誰不是嘴裏就立時生一種甜甜的感覺呢？把蛋白，細砂糖，奶粉，黃油，煉乳等合攏來，按比例用鍋攪拌均勻，把它用糖紙包好。單看糖紙上那隻可愛的白兔兔，聞...

1、自然段是語文術語，指文藝作品中作者根據作品內容和主線進度安排的獨立的一段文字。自然段可以表達一個較為清晰的場景、概念、動作等。是構成作品除詞語和句子之外的最小語言單位。2、自然段由若干句子組成，每句話相...

1、按事情發展順序分段：適用於什麼種類的文章，在寫人記事的文章裏，為了寫的清楚、明白，總要交代起因、經過和結果。按照事情發展順序分段，就是從文章中找出哪兒是起因，哪兒是經過，哪兒是結果，並把每一部分劃分一個意義段。2、...

三月桃花水第4自然段運用了排比、比喻、擬人方法。《三月桃花水》，散文，作者是著名詩人、詞人、翻譯家、評論家劉湛秋，描寫陽春三月的美麗景色，讚美了春天的美麗，把三月桃花水比作豎琴、明鏡，抒發了作者對春天和大自然的熱...

1、《祖父的園子》一到三自然段交代了祖父園子的由來，介紹了園子的景色，雖然沒有多麼華麗的語言，但是語言質樸簡單充滿着温馨。2、從蕭紅的筆觸下，一到三自然段先鋪墊了園子裏面萬物自由自在的氛圍，也表達了作者對那段自由...

1、課文一共有十六個自然段。2、《祖父的園子》以充滿孩子氣十足的腔調，描寫了童年時期在祖父園子裏“我”在園中的活動和花園詩情畫意的景象，作者童年生活是快樂和自由的，並感受着祖父深深的愛和温暖，表達了作者對童年生...

1、《燕子》第二自然段描寫了：雨、風、柳、草、葉、花。是為了突出燕子給早春的山光水色增添了生氣，把春光點綴得更加美麗。2、這篇精讀課文是看圖學文。圖上畫的是春天的景色，全圖呈綠色基調，有遠山、湖水、稻田，桃花盛開...

部分意思是幾個大段都在説的是一件事,別的課文並不是分為三個自然段，而是整個課文可以分為三段，第1段分為一段，然後中間的部分分為一段，最後一個自然段分為一段。讀完這篇文章後，我發現國語不僅是我們生活的一部分，還是我們...