應用題的精選知識

1、仔細審題。數學語言的表達往往是十分精確，並具有特定的意義。審題時，就要仔細看清題目的每一個字、詞、句，只有領會確切的含義，才能尋找解題的突破口，叩開解答之門。2、善於挖掘隱含條件。題目中的隱含條件，有時對題目的...

理解題目的意思是最關鍵的，其次是分析等量關係，使方程進可能簡單，最後就是技巧性的東西了，做多了，就知道的。1、可以直接設問的那個量為未知數，但方程構造可能很麻煩。2、一般，分析題目意思，找到等量關係，即確定=的左右兩邊分...

1、單位“1”已知：單位“1”×對應分率=對應數量，單位1用除法，多加少減，多的數量÷單位“1”=一個數比另一個數多幾分之幾（或百分之幾），少的數量÷單位“1”=一個數比另一個數少幾分之幾（或百分之幾）。2、標出題目中百分率，找到...

一元一次方程應用題步驟解題技巧一概述列方程(組)解應用題是中學數學聯繫實際的一個重要方面。其具體步驟是：⑴審題。理解題意。弄清問題中已知量是什麼，未知量是什麼，問題給出和涉及的相等關係是什麼。⑵設元(未知數)。...

1、爸爸、媽媽和我分別掰了9個玉米，小弟弟掰了6個。問我們全家一共掰了多少個玉米？2、小兔種了5行蘿蔔，每行9個。送給鄰居兔奶奶15個，還剩多少個？3、王師傅做了80個麪包，第一次賣了17個，第二次賣了25個，還剩多少個？4、媽媽買了...

列方程解應用題的方法可以分為以下幾個步驟：1.理解問題：首先要仔細閲讀和理解題目，弄清楚問題的背景、條件和要求，確定所需解的未知數。2.假設未知數：根據問題的描述和所需解的未知數，假設未知數的符號及其含義。通常情況下...

1、裝水問題2、成績問題3、商店問題4、農田問題5、平均數公式方法/步驟1用4個同樣的杯子裝水，水面高度分別是4釐米、5釐米、7釐米和8釐米，這4個杯子水面平均高度是多少釐米2蔡琛在期末考試中，政治、語文、數學、英語、生...

1、多看即多觀察，解答應用題有助於學生理解四則運算的意義和應用”，“還可以發展學生的思維，培養學生分析問題和解決問題的能力。並使學生受到思想品德教育。2、多讀，多讀即反覆讀題，審題前必先通讀題中文字，理解在圖畫應用...

1、圖解分析法這實際是一種模擬法，具有很強的直觀性和針對性，數學教學中運用得非常普遍。如工程問題、速度問題、調配問題等，多采用畫圖進行分析，通過圖解，幫助學生理解題意，從而根據題目內容，設出未知數，列出方程解之。2、親...

1、反比例應用題，這種應用題是研究圖上距離、實際距離和比例尺三者之間的關係的。解答這類應用題時，最主要的是要清楚比例尺的意義，即：圖上距離÷實際距離=比例尺根據這個關係式，已知三者之間的任意兩個量，就可以求出第三個...

1、一元二次方程應用題有：增長率問題；行程問題；經濟問題；工程問題。2、列方程解應用題的基本步驟：審（審題）；找（找出題中的量，分清有哪些已知量、未知量，哪些是要求的未知量和所涉及的基本數量關係、相等關係）；設（設元，包括設直接未知...

1、多瞭解生活，發現生活中的數學。要解決應用題，首先要讀懂題意，對於國小生而言，特別是低年級國小生，他們在做應用題的時候經常出現不明白題意的現象。比如説上週我給一個二年級的孩子講週期問題，題目裏涉及到日曆，我們知道，...

1、一次函數應用題解題技巧：應用題的解法一般包括解，設，求，答。第一步，讀題，將題目一字不差的讀一遍，瞭解題目要求和所要表達的意思；第二步，設未知量，在大多數一元一次應用題中，求什麼便設什麼是行得通的；第三步，找等量關係，根據題...

1、雞兔同籠問題：假設全是雞，假設全是兔。多了幾隻腳，少了幾隻足？除以腳的差，便是雞兔數。2、濃度問題：加水先求糖，糖完求糖水。糖水加糖水，便是加水量。3、追及問題：慢鳥要先飛，快的隨後追。先走的路程，除以速度差，時間就求對。4...

1、六年級應用題分數前面就是單位“1”,單位“1”已知的用乘法,未知用除法。比多用1+,比少用1-。2、比如,農場雞的只數有105只,雞就是單位“1”,雞已經知道是多少隻了,就用乘法,沒説雞有多少隻就用除法。農場的雞比豬...

1、首先分析下現在接觸的應用題2、分數應用題的關鍵就是找準單位一3、濃度問題，4、最關鍵的就是量率對應5、認真審題6、關鍵看問題最終是讓我們求的什麼方法/步驟1我們首先分析下現在接觸的應用題有哪幾類：分數應用題，百...

1、乘法。已知單位“1”，求單位“1”的幾分之幾是多少，是用乘法做的。2、乘法和加法。已知單位“1”和比單位“1”多幾分之幾的數是多少，用單位“1”的具體數字乘單位“1”和多的幾分之幾的和。3、乘法和減法。已知單位...

1、歸一問題解答含義及方法。牢記題中的數量關係，仔細閲讀應用題給出的意思。含義:在解答應用題時，先要求出一份是多少（即單一量），然後以單一量為標準，求出所要求的數量。這類應用題叫做歸一問題。2、歸總問題解答含義及方...

一元一次方程解決應用題的分類1、市場經濟、打折銷售問題。2、方案選擇問題。3、儲蓄、儲蓄利息問題。4、工程問題。5、行程問題。6、環行跑道與時鐘問題。7、若干應用問題等量關係的規律。8、數字問題。9、日曆問題...

1、代入消元法：（1）等量代換：從方程組中選一個係數比較簡單的方程，將這個方程中的一個未知數（例如y），用另一個未知數（如x）的代數式表示出來，即將方程寫成y=ax+b的形式；（2）代入消元：將y=ax+b代入另一個方程中，消去y，得到一個關於x的一元...

1、聽課。對於新的知識,一般都是在課堂上通過老師的講述來了解的所以需要注重學習的效率,找打正確的方式,上課需要更隨老師的講課步驟,積極的瞭解老師所講述的知識,需要發現自己解決問題的思路與老師有什麼不同,發現...

要想提高應用題的解題能力需要2個核心能力。就是提高理解力和方法技巧。1、理解力就是真正的讀懂題目，找到題目裏面的題眼和關鍵詞，即題目中給出的信息包含哪些解題條件。哪句話的意思其實是暗含着的解題條件，比如“一個...

1、使學生理解簡單的加減應用題的數量關係，並能正確地進行解答。2、培養學生觀察能力、口頭表達能力、收集信息和處理信息的能力。3、培養學生髮現問題和解決問題的能力，增強學生學數學用數學的意識。4、滲透統計知識，引...

1、預測型：預測自變量的取值範圍及函數值的情況；方法：用待定係數法即可，不要忽略自變量的取值範圍。2、選擇型：兩種定價方式的選擇比較；方法：求兩個函數解析式，分三段討論。3、分段型：兩個以上的一次函數構成一個分段函數；方法：...

1、行程問題中，路程，時間都可以作為等量關係的思考方向。2、工程問題，跟行程問題很相似，工程量和時間是等量關係的方向。3、購物問題，錢數往往是等量關係的關鍵。4、利潤問題，錢數是等量關係。認真讀題，把題目翻譯成數學語言...