1、分析孩子缺乏讀書興趣的原因。沒有任何一個學生是不想上學的，可能有什麼原因阻礙了他們上學興趣的產生。這時，父母需要耐心聽孩子把不想上學的因素説出來，引導孩子認識到不想上學的理由不是不愛學習，而是有其他外來因素。和孩子一起探討排除外來因素的辦法，讓孩子能夠安心上學讀書。
2、提高自信。對於14歲的孩子，在學習中增加趣味性，通過獎勵提高對學習的興趣;要與老師配合，發現孩子在某方面的“閃光點”，在他現有基礎上，只要略有進步，就要及時鼓勵，提高自信心，激發學習興趣，通過提高外部動機，再強化內部動機。
3、制定合理學習目標。雖然大多數孩子智力在正常範圍，但智力和能力會有參差不齊的現象，家長要看到孩子的長處、也要接納孩子的不足，制訂目標要因人而異，不要與其他孩子攀比。要根據孩子的長處和不足，制訂適合他的目標，這個目標是他”跳起來就能摘到”的桃子，而不是樹頂的桃子;如果孩子的學習動機已經受損，目標就更要低起點，讓他體會到成功的喜悦。
4、科學用腦、改變學習方法。對於學習疲勞的孩子，提倡科學用腦，每天要有一定運動和從事有興趣活動的時間，幫助孩子掌握適合自己的學習方法，獲得學習的主動性。
5、放輕對孩子成績的注重，從孩子特長，愛好上狠狠鼓勵和肯定他，突破自信口，讓他發現自己的價值。
6、週末或者節假日，帶孩子出去散散心，看看貧困的山區，看看生活在底層的人的生活狀態，看看沒讀書和讀書的區別。
