课文的精选知识

1、大禹治水的精神主要体现在公而忘私、民族至上、民为邦本、科学创新、严明法度、尊重自然、艰苦奋斗、以身为度等。大禹治水的精神是中华民族精神的源头和象征。2、大禹的本命叫文命，算起来，禹还是黄帝的后代，在古代也...

1、题目扩充法。借助课题，扩展充实，概括出文章的主要内容。课题扩充应注意：记事类：完整时间、地点、主要人物以及事件；写人类：完整主要人物以及主要事件；写景、状物类：完整重要景物、状物及其特点。2、六要素串联法：记叙文一般...

1、唐雎不辱使命原文及翻译《唐雎不辱使命》选自《战国策·魏策四》,题目为后人所加。公元前225年,即秦始皇二十二年,秦国灭掉魏国之后,想以“易地”之名占领安陵,安陵君派唐雎出使秦国,最终折服秦王,这篇文章写的就...

1、所谓的概括课文,就是用最简洁的词语，表述出文章要表达的意思，其实要想概括课文，主要就是看开头和结尾，然后大体了解一下文章的躯干。2、国小中年级是训练学生概括课文主要内容的重要阶段，这一训练就是培养学生把文章由...

1、《荷花》是著名作家叶圣陶所作的一篇散文，作者以丰富的想象力，描写了荷花的清新美丽，展现了一幅各具姿态、色彩明艳、活生生的水中荷花的画面，表达了作者热爱大自然的感情。2、叶圣陶（1894—1988），男，原名叶绍钧，字秉臣、圣...

1、把大段课文分成一两句话背，背完再背下一两句，反复背。孩子一旦能够记住一大段，对自己也会有信心的，家长也会有信心。2、记忆力是有一些差的，但是也从另外一个角度来说明你背课文的时候没有用心，只是死记硬背，没有理解到里...

雨花石，又名"千层石"，是湖南岳阳市的特产。雨花石色泽多为灰色或青灰色，有时会带有紫色或棕色调。它的特点是有许多小孔隙，形成了独特美观的花纹。在阳光下，它会变得更加萌动有神，甚至还可以与光线产生反射反射。由于其独...

1、游记散文，《壶口瀑布》是典型的借景抒情文。2、作者用生动优美的笔触和抒情的语句让人身临其境，更让人难忘的是那一份对民族精神的赞美。运用比喻、拟人、夸张、排比的修辞手法将黄河水的威武雄壮、奔腾不息展现读者...

1、第六段内容：三月桃花水是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？这两句构段，两句结构相同的句子，问句加比喻句，呈现对称之美，是文章的总纲，统摄全文，后文从两个方面具体回答，桃花水的声...

1、我小时候听奶奶讲，西方有座昆仑山，山上有个瑶池那是天上的神仙信的地方；池里的水好看极了，有五种颜色，红的，黄的，绿的，蓝的，紫的。奶奶是哄着我玩儿，我却当作了真的，真想有一天能遇上神仙，跟着他腾云驾雾，飞到那五彩的瑶池边去...

1、课文解析第一部分（第1自然段）：孙中山小时候在私塾里读书，先生只让背诵，从来不讲。第二部分（第2自然段）：孙中山读书认真，功课完成得很好。有一天，他因为不懂书里的意思就站起来请求先生讲解。第三部分（第3-7自然段）：讲同学们和先...

1、《一分钟》这篇课文告诉我们的道理是：要珍惜每一分钟的时间，严格要求自己，不能浪费时间，学会分秒必争，珍惜时间。2、这篇课文讲的是多睡一分钟，带来的是20分钟的迟到，是一路焦急的等待和不停的叹息，是步行的辛苦和脸红的尴...

《找春天》原文如下：春天来了！春天来了！我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天...

1、明艳，汉语词汇，拼音：míngyàn，意思是明亮鲜艳，形容刺眼的颜色。也有指人性格外观光彩照人，开朗活泼。2、宋王安石《又代薛秀才》诗：“故将明艳凌霜雪，未怕青腰玉女嗔。”元刘祁《游西山记》：“秋叶古林色明艳，斜阳照灼，金紫...

1、原文：长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。固时俗之工巧兮，...

1、《琥珀》一课，作者先介绍了（琥珀形成的时间），接着写（琥珀形成的条件和过程），又写（琥珀的发现过程），最后写（琥珀在科学上的价值）。2、柏吉尔，德国作家（1804～1882）BrunoH.Burdel。作品集《乌拉波拉故事集》《活动》《爱的代价》。《...

1、主人公汤姆·索亚天真活泼、敢于探险、追求自由，不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。2、这本书以欢快的笔墨描写了少年儿童自由活泼的心理，并以其与小市民庸俗保守的生活加以对照，突出了那种生活的...

1、原文：清晨，林中谁最快乐？是可爱的小鸟，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。清晨，林中谁最活跃？是机灵的小鸟，扑棱棱，飞来飞去，捕捉害虫，保护翠绿的树苗。清晨，林中谁来得最早？是“红领巾”来放鸟巢。崭新的木牌...

1、冀中的地道战课文：1942到1944那几年，日本侵略军在冀中平原上“大扫荡”，还修筑了封锁沟和封锁墙，十里一碉，八里一堡，想搞垮我们的人民武装。为了粉碎敌人的“扫荡”，冀中人民在的领导下，创造了新的斗争方式，这就是地道战。...

一年级课文《大小多少》的重点看这里：1、《大小多少》这首儿歌由4小节组成。每小节有两行，第一行从“大小”或“多少”的角度进行简单比较，第二行通过具体事物，感受“大小”或“多少”。这首儿歌节奏感强，读起来朗朗上口。...

教学目标：1.知识目标：（1）认识日月潭的文化底蕴和自然美景。（2）了解日月潭的历史发展及地理位置。2.技能目标：（1）理解、朗读课文，并能正确理解文中文章的主题和基本思想。（2）能够运用所学知识，通过自己的语言讲述日月潭的景色和历史...

1、《夜色》这篇课文告诉我们勇敢的重要性。2、我们要勇敢地直面恐惧,才会发现那些事物之所以可怕,只是因为我们内心的恐惧,我们应该用了解来抚平恐惧。就像课文中作者的爸爸在晚上拉作者去散步一样,只有直面恐惧,才...

1、唐朝有个诗人，名叫孟郊。有一次，他要出远门了，母亲忙着给他缝补衣裳。夜深了，母亲还在油灯下一针针一线线地缝着。她想，孩儿这次外出，还不知道什么时候才能回来……2、第二天清早，母亲把孟郊送到村外。她望着儿子说：“郊儿...

1、《奇异的琥珀》是人教版六年级上册第五单元的第－篇课文，该单元以“科学与发展”为主题展开。2、《奇异的琥珀》是一篇说明文，但与一般的说明文不同的是，做这一讲故事的形式，按事情的反战过程组织材料，使文章集知识性和趣...

1、略读课文是对课文进行通篇阅读，着重注意内容，对某些细节，如用词不当、错别字、漏字、标点符号有误等暂不计较。2、其长处是可以把注意力集中到稿件所反映的主要问题上，能够较快地掌握其中心思想和主要内容，缺点是阅读时...