1、前面学习的基础不扎实。“九层之台，起于累土”。七年级基础学得不扎实遗留一点问题，后果不明显，还能考个90分。到了八年级，因为遗留问题已经有了一个长期的累积，所以八年级再能考个90分那就难了。到了九年级，遗留问题会有一个大的质变，因为遗留问题有了三年的积累。遗留问题多，做起作业磕磕绊绊，思路也不顺畅。反映到作业和考试上，就是作业完成差、考试不理想。
2、自我压力。孩子进入九年级，学业压力明显增大，从家中的叮嘱、老师的教育声中，孩子们已经明白了会考的重要性。他们的脑海中也形成了这样一种意识：成绩是衡量一个人是否成功的唯一因素，而考入名校则是通往幸福人生的唯一捷径。因此，这也导致，九年级因为九年级各种大考小考频繁，成绩的起伏很容易因为心理状态的起伏，成绩的不如意会让孩子产生挫败感，很努力了依然没有看到进步的迹象，好像拼尽了全力却还是希望渺茫，就会产生自我怀疑。
